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長(cháng)興幼兒園開(kāi)展“區域活動(dòng)觀(guān)摩評比”
來(lái)源: | 作者:劉亞娟 | 發(fā)布時(shí)間: 2017-03-30 | 6502 次瀏覽 | 分享到:
長(cháng)興幼兒園“區域活動(dòng)觀(guān)摩評比”活動(dòng)

   區域游戲活動(dòng)是幼兒園教育的重要組成部分,是孩子們每天不可缺少的活動(dòng)。為了更好地豐富區域活動(dòng),體現班級區域特色,促進(jìn)孩子的個(gè)性化發(fā)展,我園從1114日開(kāi)始了為期兩周的區域教學(xué)觀(guān)摩評比活動(dòng)。
   
各班教師根據本班幼兒的年齡階段、教學(xué)主題、季節性及幼兒興趣愛(ài)好,精心設計、巧妙布局,有效地利用現有空間,提供豐富的區域操作材料,創(chuàng )設出了一個(gè)個(gè)富有童趣、寓教于樂(lè )的班級區域特色的主題環(huán)境。讓幼兒在各個(gè)區域中自主選擇,互相合作,在輕松愉快的環(huán)境中充分體驗自主學(xué)習的快樂(lè )。幼兒園保教主任從區域材料投放、幼兒活動(dòng)、教師指導與觀(guān)察、教師說(shuō)活動(dòng)等方面進(jìn)行評比打分?;顒?dòng)結束之后,對于活動(dòng)中的不足之處及問(wèn)題,及時(shí)地與班級教師進(jìn)行了交流與研討,尋找更完善的方法,使得各班區域進(jìn)一步優(yōu)化。

    本次活動(dòng),各班教師分別根據幼兒的經(jīng)驗、能力、水平開(kāi)動(dòng)腦筋精心設計,有效地利用現有空間,提供豐富的區域操作材料,讓孩子們在各個(gè)區域中自主選擇,互相合作,在輕松愉快的環(huán)境中充分體驗自主學(xué)習的快樂(lè )。整個(gè)觀(guān)摩活動(dòng)構建了一個(gè)互相學(xué)習、資源共享、共同進(jìn)步的平臺,既讓每位教師看到了別人的亮點(diǎn),同時(shí)也反思了自身存在的不足,為再次提升區域的使用性奠定了有效的基礎。本次觀(guān)摩評比是提高我園區域活動(dòng)的重要渠道。給全園教師提供了一個(gè)展示的舞臺,也讓教師在評比中相互學(xué)習,取長(cháng)補短,為孩子們創(chuàng )設更好的學(xué)習和生活環(huán)境。相信我園通過(guò)對區域活動(dòng)的不斷探索和研究,能夠為幼兒營(yíng)造一個(gè)更有利于自由發(fā)展、想象和探索的區域活動(dòng)氛圍。